提起少年班，總能引起公眾的好奇。日前，記者從西安交通大學(xué)2019年少年班選拔復(fù)試現(xiàn)場獲悉，今年的少年班選拔更加注重對學(xué)生在“科學(xué)思維、創(chuàng)新熱情及渴望”等“非智力因素”方面的考量。

　　2月22日至24日，來自全國17個省（區(qū)、市）的485名考生參加了此次少年班選拔復(fù)試，競爭約130個錄取名額。其中，年齡最小的12歲，最大的15歲。考核有自我介紹、回答問題、老師追問、心理測評等環(huán)節(jié)，錄取結(jié)果將在3月發(fā)布。

　　“高考改革全面推進，帶來一些不確定性，這使今年少年班的報考人數(shù)明顯增長，由以往的2000人增加到3000人?！蔽靼步淮笳猩k公室主任訾艷陽告訴記者，“今年的復(fù)試依然由綜合素質(zhì)測試、筆試、體能測試和面試4個模塊構(gòu)成，但在對近年選拔情況進行分析的基礎(chǔ)上，進行了測試方案的變革。

　　“以筆試為例，在繼續(xù)側(cè)重考察學(xué)生綜合能力和創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)上，加大了對基礎(chǔ)知識和基本技能的測試?！宾てG陽說，以前的考題，更看重學(xué)生攻克難題的能力，“但從近幾年的培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)，約有10%的學(xué)生在基礎(chǔ)素養(yǎng)、基本功，特別是數(shù)學(xué)基本計算能力上表現(xiàn)出一定弱勢?！睘榇?，今年的筆試加強了基礎(chǔ)測試，基礎(chǔ)計算能力比重約占40%。

　　筆試“再上難度”還體現(xiàn)在“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)考”環(huán)節(jié)：考察方式不再是“現(xiàn)場觀看視頻”，而是改為“現(xiàn)場閱讀文字材料”后回答與材料相關(guān)的題目，以測試學(xué)生在未來學(xué)習(xí)新知識的能力。

　　電影《流浪地球》在春節(jié)檔推出后，引起極大關(guān)注?！拔覀冇锌碱}緊跟這一熱點，讓學(xué)生試著去計算太陽表面的溫度?！宾てG陽介紹，這樣的題目可以通過已知數(shù)據(jù)和物理公式計算，需要有一些理論物理、量子物理方面的知識，都是中學(xué)生沒有學(xué)過的。

　　“考題中，會告訴學(xué)生一些相關(guān)的基本物理學(xué)定理?！宾てG陽說，有些題的題干長度達(dá)到整整一頁，相當(dāng)于一篇科技文章，學(xué)生讀完后，通過題干中的科學(xué)原理去分析、思考和解答。

　　歷屆選拔中，面試環(huán)節(jié)最引人關(guān)注。今年的面試更加看重學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力。訾艷陽介紹：“我們在面試中突出3點：通過回答看思維，通過表現(xiàn)看本質(zhì)，通過專家追問看潛能?！?/p>

　　“面試中的很多問題，都是開放性的，沒有完全標(biāo)準(zhǔn)的答案。例如，把一根針輕輕放在水面上，它不會沉下去，為什么？這是表面張力的作用。面試的教授會繼續(xù)追問：這個表面張力是怎么形成的？在回答一個個層次漸深的追問中，學(xué)生的綜合思維能力自然顯現(xiàn)?！宾てG陽說。

　　類似的問題，還有如何測量大雁塔的高度，空間站為什么在空中高速自旋以及一些涉及人文情懷、價值判斷的題目，比如扶貧主要扶“智”還是扶“志”，人工智能會引起人口的增長還是減少，如何看待“君子喻于義、小人喻于利”……

　　“這樣的題目都很開放?！宾てG陽說，如果平時就對科學(xué)充滿興趣的學(xué)生，一定會關(guān)注這些現(xiàn)象背后的物理知識，另外一些題目則可以反映出學(xué)生的包容心和社會責(zé)任感?！敖衲陱?fù)試的變化，就是通過題目的設(shè)計，把學(xué)生的非智力因素測量得更加科學(xué)一些?！?/p>

　　體能測試同樣是少年班考核重視的內(nèi)容。體能考核包括中長跑、立定跳遠(yuǎn)、實心球，其中男生中長跑距離為1000米，女生為800米。測試結(jié)果不計入總分，僅有合格和不合格之分。

　　訾艷陽表示，從近幾年的測試看，“情況很不樂觀，令人擔(dān)憂”。首先是學(xué)生缺乏最基本的運動訓(xùn)練，都不知道正確的跑步姿勢。另外，他們的體能普遍較差。一般來說，男生1000米運動的極限點會在400米左右發(fā)生，但考核中很多孩子在200米就發(fā)生了。“半圈過去就跑不動了。加強體育教育的確是我國需要大力呼吁、著力扭轉(zhuǎn)的問題?！?/p>

　　“杰出的學(xué)生是一層層考驗出來的。”復(fù)試當(dāng)天舉行的招生咨詢會上，西安交大副校長鄭慶華表示，西安交大在多年招生和培養(yǎng)實踐的基礎(chǔ)上建構(gòu)的少年班招生和培養(yǎng)體系，在一定意義上解決了高中教育與高等教育銜接難、早慧少年培養(yǎng)方案和課程體系設(shè)計難、心理智力同步發(fā)展難等國家傳統(tǒng)教育面臨的幾大難題。

　　西安交大少年班招生、培養(yǎng)歷史已有34年。2018年，西安交大“少年班選拔與培養(yǎng)實踐”獲國家教學(xué)成果二等獎。（記者 孫海華）

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